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Publicado el 7 de febrero de 20227 de julio de 2022 por laura — Deja un comentario

PROYECTO ETWINNING “Femicides”

Este curso, hemos trabajado un proyecto Etwinning titulado “Feminicidios”. En este proyecto hemos trabajado de manera online el tema de la violencia contra las mujeres con alumando de Baden, en Austria. El objetivo de este proyecto es concienciar sobre este problema y animar al alumnado a actuar al respecto.

Entre las actividades realizadas están:

Trabajo interdisciplinar con el alumnado de 4º A para investigar sobre el tema principal
Realización de dos encuentros virtuales para reflexionar sobre lo aprendido en clase y conocerse
Encuentro virtual con la red WAVE que trabaja apoyando a organizaciones que trabajan contra la violencia hacia las mujeres.

Más información sobre estas actividades online:

Encuentros online.

12 noviembre:

El pasado 12 de noviembre tuvimos nuestro primer encuentro virtual con nuestros socios de Baden (Austria) para conocernos y empezar a trabajar el tema del proyecto Etwinning que estamos realizando: «Feminicidios». En este proyecto vamos a investigar sobre la violencia contra las mujeres, sus causas y cómo atajarla.

En este primer encuentro, presentamos nuestros centros e hicimos un juego Kahoot para ver cuánto sabía nuestro alumnado sobre el tema que vamos a tratar.

4 febrero:

El pasado 4 de febrero tuvimos nuestro segundo encuentro virtual con nuestros socios de Baden (Austria) para conocernos más y continuar compartiendo información sobre el tema de nuestro proyecto «Feminicidios».

Alumnado de 4º A, Lucía Rafa y Óscar, expuso su investigación «Violence Against Women», con datos generales sobre la violencia contra las mujeres en España. Después, en pequeños grupos, hicieron juegos para conocerse mejor e intercambiar opiniones e información sobre lo que habían presentado sus compañeros/as.

Publicado el 17 de enero de 20229 de julio de 2022 por laura — Deja un comentario

Activity: “Social Entrepreneurship”

The learning teaching training activity “Social Entrepreneurship” has included three different types of activities: – workshops on entrepreneurial skills, workshops on intercultural skills and meetings with entrepreneurs.

Methodology of activities was focused on students (students’ centred methodology) and hands-on learning.

All partners got together in Spain with a common topic: social entrepreneurship. Students participated in the planned activities to foster their entrepreneurial and intercultural skills.

This activity was aimed to foster awareness on the social aspect of entrepreneurship. Hence, they received a workshop on the topic “Circular economy and economy for the common good” Besides, they were exposed to practical experience of social entrepreneurs on how to make an impact on your environment and received guidance from the people at a “Laboratory of ideas for entrepreneurs.

As for the work on entrepreneurial skills, they took part in workshops to develop interpersonal skills and organisational skills to set up a company with a canva design. They also exchanged the work they previously carried out at their home schools regarding the setting up of companies in their local areas.

Finally, work on intercultural skills included the exchange of information on their home countries and workshops on Spanish culture and cultural visits.

Publicado el 7 de enero de 20229 de noviembre de 2022 por laura — Deja un comentario

Encuentro Erasmus+ online: A Lesson in Sustainability

El jueves pasado tuvo lugar un encuentro online con alumnado de 1º de Bachillerato de nuestro centro y alumnado de Alemania, Grecia, Italia y Lituania. Este evento se enmarca dentro de nuestro proyecto Erasmus+ A Lesson in Sustainability.

El alumnado tuvo oportunidad de hacer juegos para conocer mejor a sus compañeros/as internacionales y trabajar sobre temas relacionados con la sostenibilidad, el consumo y con la moda rápida, el tema en el que se va a trabajar en el próximo encuentro internacional presencial que tendrá lugar en Italia en abril de este curso.

Publicado el 13 de noviembre de 20217 de julio de 2022 por laura — Deja un comentario

Actividades: Encuentro virtual: Etwinning Project- Feminicidios

En este primer encuentro, presentamos nuestros centros e hicimos un juego Kahoot para ver cuánto sabía nuestro alumnado sobre el tema que vamos a tratar.

Publicado el 30 de mayo de 20217 de julio de 2022 por laura — Deja un comentario

Encuentro online sobre emprendimiento

Desde febrero a mayo 2021, el alumnado participante en el proyecto Erasmus+ «Emprendimiento en la escuela» han trabajado en la creación de empresas.

En varios encuentros online, se han presentado las empresas de los países socios.

Estos son los trabajos de nuestro alumnado:

Here are their companies:

Recreate (Ana Ye, Marta, Pablo Montañez, Jie, Rosa) Presentation:

https://www.canva.com/design/DAEbwHArYQQ/share/preview?token=6kjbqlZc5EOcldFKpFS1gg&role=EDITOR&utm_content=DAEbwHArYQQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Web: https://amartafernandeztor.wixsite.com/website

TKMA (Sandra Lagos, Lucía Leyva y Lucía Barranco, Sara Berlanga)

Presentation:

https://www.canva.com/design/DAEePws4_mY/7Zcx9dai5MV3wxilubRUxw/view?utm_content=DAEePws4_mY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Web:

https://luciafernandezbr.wixsite.com/website

BIGTULA (Jesús Reyes, Pablo Félez, Marina, ÁLvaro Saborido)

Presentation:

https://ajesusreyesbazalo.wixsite.com/my-site

Publicado el 12 de mayo de 20217 de julio de 2022 por laura — Deja un comentario

Activity: Live Event – Human Intervention in the Marine Ecosystem

Geniko Lykeio Paralias hosted the event in collaboration with thw Association for the Protection of the Sea Turtle ARCHELON on Wednesday 12 May 2021.

The aim of this event was to raise awareness of students and motivate them to participate actively in the protection of the environment. Sea turtles are a small part of the marine ecosystem but also a typical example of the impact of human behavior on the environment. After all, biodiversity is closely linked to the sustainability but also to climate change as oceans, wetlands and forests can block about half of the anthropogenic carbon dioxide emissions that are mainly responsible for the thermal effect.

During our tour of the Sea Turtle Rescue Center we were introduced to the species of sea turtles that exist in the Mediterranean Sea, observed the external reintegration tanks and the turtles hosted there, vistited the treatment tanks, observed the sea turtles, listened to their stories and saw the impact that human activity has on marine life.

After the tour we played togather a Live Quizizz entitled «Human intervention in the Mediterranean marine ecosystem«.

The live event ended with a Jamboard were students wrote their thoughts, feelings and suggestions.

Vassilios Stavridis, a teacher at GEL Paralia, wrote an article about the event in which he points out the connection between biodiversity conservation and environmental sustainability. The article was published in a local newspaper (Peloponnesos) on Sunday, May 16, 2021.

A report on the event was also posted on the website of Geniko Lykeio Paralias.

from: https://twinspace.etwinning.net/109639/pages/page/1631513

Publicado el 7 de mayo de 20217 de julio de 2022 por laura — Deja un comentario

Actividades: Evento Erasmus online: «Human Intervention in Marine Ecosystems»

El miércoles 12 de mayo tuvo lugar una movilidad Erasmus online con 4º de la ESO B llamada: «Human Intervention in Marine Ecosystems». En ella, el alumnado tuvo la oportunidad de hacer una visita online a un centro de rescate de tortugas marinas dañadas o enfermas en Patras, Grecia. Allí, cuidan a estas tortugas con problemas hasta que se recuperen para poderlas devolver a su medio natural. Además, animaron al alumnado a participar como voluntarios/as en este centro, ya que necesitan mucha colaboración debido a la gran cantidad de tortugas que cuidan.

Al finalizar esta visita, organizaron un juego en directo para comprobar nuestros conocimientos sobre las tortugas marinas y la contaminación marina, llamado Quizizz, con todo el alumnado internacional. Nuestro alumnado quedó en muy buen lugar, en especial Luz y Álvaro, que se hicieron con el segundo puesto de más de 70 concursantes que había.

Por último, para despedir el evento, utilizaron una plataforma llamada Jamboard en la que el alumnado pudo compartir sus pensamientos, sentimientos y sugerencias sobre la movilidad.

Publicado el 18 de abril de 202113 de octubre de 2022 por laura — Deja un comentario

Proyecto Erasmus+ K229 “Sostenibilidad en la escuela” (2020-2022)

Proyecto Erasmus+ K229 “Sostenibilidad en la escuela” (2020-2022), en el que participamos como socios y que tiene como tema principal el cuidado del medio ambiente y la promoción de la sostenibilidad a nivel escolar, social y personal.

IES PABLO PICASSO, MÁLAGA, ESPAÑA
GENIKO LYKEIO PARALIAS, GRECIA
IIS «L. DA VINCI -NITTI», ITALIA
TRAKU GIMNAZIJA, LITUANIA
ANIEL THEYSOHN IGS WALDFISCHBACH BURGALBEN, ALEMANIA

Los objetivos de este proyecto son los siguientes:

Creación/revisión de materiales sobre sostenibilidad en todas las materias.
Trabajo interdisciplinar en el aula: creación de una agenda para hacer nuestro centro más sostenible.
Establecer relaciones con agentes de cambio medioambientales de nuestro entorno.