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Actividades: Evento Erasmus online: «Human Intervention in Marine Ecosystems»

El miércoles 12 de mayo tuvo lugar una movilidad Erasmus online con 4º de la ESO B llamada: «Human Intervention in Marine Ecosystems». En ella, el alumnado tuvo la oportunidad de hacer una visita online a un centro de rescate de tortugas marinas dañadas o enfermas en Patras, Grecia. Allí, cuidan a estas tortugas con problemas hasta que se recuperen para poderlas devolver a su medio natural. Además, animaron al alumnado a participar como voluntarios/as en este centro, ya que necesitan mucha colaboración debido a la gran cantidad de tortugas que cuidan.

Al finalizar esta visita, organizaron un juego en directo para comprobar nuestros conocimientos sobre las tortugas marinas y la contaminación marina, llamado Quizizz, con todo el alumnado internacional. Nuestro alumnado quedó en muy buen lugar, en especial Luz y Álvaro, que se hicieron con el segundo puesto de más de 70 concursantes que había.

Por último, para despedir el evento, utilizaron una plataforma llamada Jamboard en la que el alumnado pudo compartir sus pensamientos, sentimientos y sugerencias sobre la movilidad.

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Mobilization in Málaga: «Youth against violence against women»

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And here is a short summary of what we were doing during this social mobilization. You are very welcome to watch and leave your comments.

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Proyecto Erasmus+ K229 “Sostenibilidad en la escuela” (2020-2022)

Proyecto Erasmus+ K229 “Sostenibilidad en la escuela” (2020-2022), en el que participamos como socios y que tiene como tema principal el cuidado del medio ambiente y la promoción de la sostenibilidad a nivel escolar, social y personal.

  • IES PABLO PICASSO, MÁLAGA, ESPAÑA
  • GENIKO LYKEIO PARALIAS, GRECIA 
  • IIS «L. DA VINCI -NITTI», ITALIA 
  • TRAKU GIMNAZIJA, LITUANIA
  • ANIEL THEYSOHN IGS WALDFISCHBACH BURGALBEN, ALEMANIA 

Los objetivos de este proyecto son los siguientes:

  • Creación/revisión de materiales sobre sostenibilidad en todas las materias. 
  • Trabajo interdisciplinar en el aula: creación de una agenda para hacer nuestro centro más sostenible. 
  • Establecer relaciones con agentes de cambio medioambientales de nuestro entorno. 
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¡Hola, mundo!

El programa Erasmus tiene como objetivo atender a las necesidades de enseñanza y aprendizaje de las personas participantes en un contexto europeo. Dentro del programa Erasmus + existen tres acciones clave: Acción clave 1 (AC1): Movilidad educativa de las personas 

Acción clave 2 (AC2): Cooperación entre organizaciones e instituciones 

Acción clave 3 (AC3): Respaldo al desarrollo de políticas y a la cooperación  

Tipos de proyectos que desarrollamos en nuestro centro:

1. Para ciclos formativos:

Movilidad para estudiantes y profesorado de formación profesional (K102)

2. Para 4ºESO y 1º Bachillerato

Asociaciones escolares de intercambios de buenas prácticas 

Trabajar con otros centros europeos sobre temas comunes tanto en el aula, como en reuniones internacionales en cada país socio.

Proyectos desarrollados hasta ahora:

Curso 2018/2020 – Jóvenes emprendedores en una Europa moderna, sobre emprendimiento social, para conocer a empresas sociales y ONGs de nuestro entorno

Cursos 2019/2021 – Emprendimiento en la escuela, sobre emprendimiento, para aprender montar una empresa

Curso 2020/2022 – SOSTENIBILIDAD: Hagámonos más «verdes», aprenderemos a cuidar mejor el medio ambiente y llevar una vida más sostenible

Curso 21/22 – Proyecto Etwinning “Femicides”

Tipos de actividades que desarrollamos en los proyectos Erasmus

1-  ACTIVIDADES EN NUESTRO CENTRO:

– Investigaciones y entrevistas fuera del aula

– Presentaciones en clase sobre diferentes temas del proyecto

– Presentaciones sobre medio ambiente https://photos.app.goo.gl/FkLcdDKpwAt4H5Xn8

– Presentaciones sobre los países socios: https://photos.app.goo.gl/QR8rxNK1vztPLhBP9

– Celebración de efemérides en el centro:

Día de Europa https://photos.app.goo.gl/CCkKf2NrJdApg9Mb6

Erasmus Day

Promoción https://photos.app.goo.gl/dkrNzzzowJ1UVL2L9

– Compartir trabajo en espacios virtuales (Twinspace)

(Ver foto adjunta de un foro de Twinspace donde debaten con compañeros internacionales)

– Reuniones internacionales online:

2-  ACTIVIDADES INTERNACIONALES EN CENTROS SOCIOS: MOVILIDADES ERASMUS+

NOMBRAR TODOS PROYECTOS Y MOVILIDADES

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Activity: Encuentro con WAVE 10 May 2022

Last week, we had a very interesting online meeting with WAVE and our partners in our Etwinning Project «Femicides» from Austria.

This is a summary of what we learnt in our meeting.

Where to reach out if you experienced violence? And if it’s violence based on your gender? I’m wondering if you are familiar with the abbreviation WAVE?

In other words Women Against Violence Europe. 

An organization founded in 1994 in Vienna. What for? It’s simple, Watson. is a non-profit feminist women’s organization to protect women´s human rights. There is one in three women have experienced physical violence and one in five have experienced sexual violence since the age of 15. Not very encouraging, right?  

The inspiration for WAVE began in 1993 at the World Conference on Human Rights, which was held in Vienna. The conference explicitly named violence against women as a violation of human rights, which was outlined in the resulting Vienna Declaration.  A bit later in October 1994, women gathered at the Vienna NGO Forum to prepare for the 4th UN Conference on Women in Beijing, where the idea of creating a European network dedicated to eliminating violence against women appeared. And the story begins. 

In a nutshell, The WAVE Network consists of 160 member organizations in 46 European countries (based on December 2021 statistic), including Spain. And as any organization is has its aim which is to promote and strengthen the human rights of women and children, specifically by preventing violence against these groups, and to eliminate all forms of violence against women in order to attain gender equality. How? By advocating, building of women specialist services (WSS), exchanging information, doing research and last but not least, networking.

Now docs. As any organization WAVE have it. One of them is The Istanbul Convention, is a human rights treaty of the Council of Europe against violence against women and domestic violence is a guideline to measure progress in its work. Singed by 34 countries… Ironically Turkey has announced withdrawal from the convention in 2021. 

There is still long way to go in Spain, for example, there are 45% beds needed. But someone looks for excuses, someone for solutions. And the solution is youth. How? Easy peasy, can you educate yourself or be engaged in community service? or maybe create podcasts, participate in webinars and local actions… all are small steps. But look at yourself as Neil Armstrong, we all make one small step for, but at the end it’s a giant leap for mankind. 

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Movilidad Erasmus+ a Palermo

28 de marzo
Hoy hemos estado en el instituto de Palermo.
Tras la bienvenida de la directora los alumnos nos han agasajado con bailes regionales y degustación de productos típicos sicilianos.
Luego los distintos centros se han presentado y nuestros alumnos no solo han presentado el centro sino también la ciudad de Málaga y la gastronomía local.
Tras comer han tenido la tarde libre para poder confraternizar con sus compañeros de los distintos países participantes en la movilidad. 30 de marzo
Ponencia sobre una empresa local que elabora dulces de mazapán. Presentación del producto y de su fabricación.
Los estudiantes aprenden a decorar con colorante alimentario distintos frutos de mazapán con las indicaciones de la artesana.
Charla sobre emprendimiento llevada a cabo por un alumno de la universidad de Palermo.
Se realiza un taller sobre idea de marca, planificación y realización de un proyecto empresarial. Los alumnos se acercan de este modo al emprendimiento debiendo trabajar con alumnos de otros centros y tomar decisiones consensuadamente.
Tras el taller se hace una exposición de cada proyecto de empresa.

 31 de marzo

Hemos empezado con una visita a Monreale. Está cerca de Palermo y nuestros anfitriones nos han preparado una visita guiada de la catedral en inglés.
Tras la visita hemos regresado a Palermo. Los alumnos del centro habían preparado un espectáculo para nosotros. Tras esto, nos han hecho entrega de nuestros diplomas en una emotiva ceremonia oficial.
Y para terminar este día tan intenso hemos ido a la gruta de Santa Rosalia, patrona de Palermo y lugar de peregrinación.


1 de abril

Visita guiada por los alumnos del centro receptor al valle de los templos.
Un parque arqueológico griego en óptimo estado de conservación y tras ello hemos realizado la interesante visita al Giardino della Kolymbethra:
Se trata de un jardín botánico que sirve para tomar conciencia de la acción humana en el entorno natural a lo largo de los siglos y de las especies mediterráneas.
Se hace una visita guiada y.los alumnos ven especies de frutales mediterráneos recuperados por una asociación que se encarga de concienciar sobre medio ambiente y agricultura sostenible. 

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PROYECTO ETWINNING “Femicides”

Este curso, hemos trabajado un proyecto Etwinning titulado “Feminicidios”. En este proyecto hemos trabajado de manera online el tema de la violencia contra las mujeres con alumando de Baden, en Austria. El objetivo de este proyecto es concienciar sobre este problema y animar al alumnado a actuar al respecto.

Entre las actividades realizadas están:

  • Trabajo interdisciplinar con el alumnado de 4º A para investigar sobre el tema principal
  • Realización de dos encuentros virtuales para reflexionar sobre lo aprendido en clase y conocerse
  • Encuentro virtual con la red WAVE que trabaja apoyando a organizaciones que trabajan contra la violencia hacia las mujeres.

Más información sobre estas actividades online:

Encuentros online.

12 noviembre:

El pasado 12 de noviembre tuvimos nuestro primer encuentro virtual con nuestros socios de Baden (Austria) para conocernos y empezar a trabajar el tema del proyecto Etwinning que estamos realizando: «Feminicidios». En este proyecto vamos a investigar sobre la violencia contra las mujeres, sus causas y cómo atajarla.

En este primer encuentro, presentamos nuestros centros e hicimos un juego Kahoot para ver cuánto sabía nuestro alumnado sobre el tema que vamos a tratar.

4 febrero:

El pasado 4 de febrero tuvimos nuestro segundo encuentro virtual con nuestros socios de Baden (Austria) para conocernos más y continuar compartiendo información sobre el tema de nuestro proyecto «Feminicidios».

Alumnado de 4º A, Lucía Rafa y Óscar, expuso su investigación «Violence Against Women», con datos generales sobre la violencia contra las mujeres en España. Después, en pequeños grupos, hicieron juegos para conocerse mejor e intercambiar opiniones e información sobre lo que habían presentado sus compañeros/as.

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Activity: “Social Entrepreneurship”

The learning teaching training activity “Social Entrepreneurship” has included three different types of activities: – workshops on entrepreneurial skills, workshops on intercultural skills and meetings with entrepreneurs.

Methodology of activities was focused on students (students’ centred methodology) and hands-on learning.

All partners got together in Spain with a common topic: social entrepreneurship. Students participated in the planned activities to foster their entrepreneurial and intercultural skills.

This activity was aimed to foster awareness on the social aspect of entrepreneurship. Hence, they received a workshop on the topic “Circular economy and economy for the common good” Besides, they were exposed to practical experience of social entrepreneurs on how to make an impact on your environment and received guidance from the people at a “Laboratory of ideas for entrepreneurs.

As for the work on entrepreneurial skills, they took part in workshops to develop interpersonal skills and organisational skills to set up a company with a canva design. They also exchanged the work they previously carried out at their home schools regarding the setting up of companies in their local areas.

Finally, work on intercultural skills included the exchange of information on their home countries and workshops on Spanish culture and cultural visits.

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Difusión en prensa de nuestro encuentro internacional: Social Entrepreneurship

Como sabéis el pasado enero tuvimos nuestro encuentro internacional Erasmus+ «Social Entrepreneurship»:

Como hemos publicado aquí, ha tenido mucho eco en la prensa, con noticias en el diario online El español, o los diarios locales, Diario Sur o La Opinión de Málaga. Además, el canal PTV, también nos visitó para realizar un reportaje.

A raíz de esto, La Opinión de Málaga se ha interesado por nuestro trabajo interdisciplinar en este tipo de proyectos y ha realizado este interesante reportaje. Esperamos que os guste.

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Encuentro Erasmus+ «Social Entrepreneurship» en el IES Pablo Picasso

Recientemente hemos celebrado en Málaga el encuentro internacional «Social Entrepreneurship», del 10 al 16 de enero de 2022.  Esta actividad es parte del proyecto Erasmus+ “Developing Entrepreneurial Skills while at School”, en el que participan asimismo centros educativos de Polonia, Italia, Letonia y Grecia.

Durante una semana, el alumnado participante ha tenido la oportunidad de realizar talleres sobre habilidades de emprendimiento, conocer en profundidad la teoría de la economía del bien común y economía circular y han conocido de primera a emprendedoras locales que han contado sus experiencias de emprendimiento.

Por otro lado, el programa ha contado también con talleres sobre cultura española y malagueña y con visitas culturales a monumentos de nuestra localidad.

Ha sido una gran experiencia que repetiremos próximamente en Grecia.